课堂内外(高中教研)2022，Issue(9) ：20-22.

核心素养视域下高中语文整本书阅读教学探究

张成毅
课堂内外(高中教研)2022，Issue(9) ：20-22.
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核心素养视域下高中语文整本书阅读教学探究

张成毅1
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作者信息

  • 1. 惠安县荷山中学,福建 泉州 362141
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摘要

高中语文新课程改革的深入推进,对培养学生语文学科核心素养提出了更高的要求,这也就需要教师能创新教学模式,尤其是充分结合语文学科需要广泛阅读的特点,进行整本书阅读教学.文章首先探讨了整本书阅读的价值所在,并对核心素养视域下整本书阅读的有效策略进行阐述分析,以期能为高中语文教育事业的发展提供一定参考.

关键词

高中语文/核心素养/整本书阅读

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量5
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