课堂内外(高中教研)2022，Issue(9) ：35-37.

高中数学新教材中探究内容的使用研究

杨继承
课堂内外(高中教研)2022，Issue(9) ：35-37.
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高中数学新教材中探究内容的使用研究

杨继承1
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作者信息

  • 1. 长沙市宁乡第十三高级中学,湖南 长沙 410600
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摘要

教材是教学活动开展的依据,新教材体现出了对学生创新和实践能力的培养,其以合适的难度更好地将知识串联起来.文章主要是立足于新教材,对高中数学的教学方法进行探索.如何高效地使用高中数学新教材探究内容,强化学生的理解和应用能力,是教师需要思考的重要课题.文章重点探讨高中数学新教材中探究内容的使用对策,以供参考.

关键词

高中数学/新教材/探究内容

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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