课堂内外(高中教研)2022,Issue(9) :122-124.

核心素养下的高中音乐鉴赏教学策略研究——以新教材《峥嵘岁月》为例

金啸
课堂内外(高中教研)2022,Issue(9) :122-124.

核心素养下的高中音乐鉴赏教学策略研究——以新教材《峥嵘岁月》为例

金啸1
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  • 1. 杭州市长征中学,浙江 杭州 310000
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摘要

普通高中音乐课堂标准已伴随音乐教师走过十年课堂改革的历程.目前,修订后的普通高中音乐课程标准正式颁布实施,这标志着课程改革进入了一个新的阶段."核心素养"是新课标的重点,高中音乐学科核心素养是审美感知、艺术表现、文化理解三个方面.2021年是中国共产党建党100周年,也是长征胜利85周年,习近平总书记赴广西考察第一站便是位于桂林全州县的红军长征湘江战役纪念园,向湘江战役红军烈士敬献花圈,习近平总书记说:"长征是一次理想信念的伟大征程""伟大的征程上,理想信念是永远的精神航标""每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路".在2017版高中音乐中有《峥嵘岁月》这一课,里面新增《长征》这部大型交响套曲,首次在音乐课堂中介绍长征这段历史,结合历史学科,在音乐课堂中对学生进行爱国主义教育.

关键词

核心素养/高中音乐/新教材

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN:1007-4899
参考文献量1
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