课堂内外(高中教研)2022,Issue(10) :7-9.

提升中学学科教师信息技术应用能力的策略研究

蔡小玲
课堂内外(高中教研)2022,Issue(10) :7-9.

提升中学学科教师信息技术应用能力的策略研究

蔡小玲1
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  • 1. 福建省漳州第一中学,福建 漳州 363000
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摘要

随着科技的发展,信息技术在人们生活、学习以及工作中扮演着非常重要的角色.借助信息技术,一方面可以让生活变得更加便捷;另一方面,有效运用信息技术,提高了学习和工作效率.因此,拥有丰富的信息技术并且可以熟练应用是现代学生必备的能力之一.而学生的信息技术很大一部分是由教师传授的,因此,提高教师信息技术运用能力是提高学生信息技术应用能力的前提.此外,提高教师的信息技术应用能力,还可以提高课堂教学效率.教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见要求实现"三提升一全面"的总体发展目标:校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升,全面促进信息技术与教育教学融合创新发展.因此,在教学过程中,提高各学科教师信息技术应用能力尤为重要.文章就围绕如何提升中学学科教师信息技术应用能力展开阐述.

关键词

中学教师/信息技术/应用能力/必要性/策略研究

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基金项目

福建省漳州市电化教育馆教育信息技术研究项目(2021)(立项ZXK202110)

出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN:1007-4899
参考文献量3
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