课堂内外(高中教研)2022，Issue(10) ：37-39.

高中语文教学中渗透传统文化的探析

朱文琦
课堂内外(高中教研)2022，Issue(10) ：37-39.
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高中语文教学中渗透传统文化的探析

朱文琦1
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作者信息

  • 1. 山东省博兴第二中学,山东 滨州 256500
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摘要

高中教育阶段是培养学生素质的关键阶段,帮助学生树立正确的价值观、人生观.随着社会的发展,人们越来越注重传统文化的传承,新课程标准要求在高中语文教学过程中渗透传统文化的教学,教师要加大对此关注力度,增强高中生的传统文化底蕴、文化素养,将传统文化更好地渗透进高中语文教学过程中.文章阐述了在高中语文教学过程中渗透传统文化的意义,目前在高中语文教学过程中渗透传统文化存在的问题以及如何更好地将传统文化渗透进高中语文教学过程中,提出了相应措施,以实现传统文化与高中语文教学的深度融合.

关键词

新课标/高中语文/传统文化/深度融合

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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