课堂内外(高中教研)2022，Issue(10) ：58-60.

核心素养下高中数学课堂有效教学的策略探究

刘江
课堂内外(高中教研)2022，Issue(10) ：58-60.
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核心素养下高中数学课堂有效教学的策略探究

刘江1
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作者信息

  • 1. 江西省会昌中学,江西 赣州 342600
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摘要

随着新课程改革的推进,高中数学课堂对教师的教学提出了新的要求.因此,为提高高中数学课堂教学效果,教师必须创新课堂教学方式,激发学生学习数学的兴趣,从而实现课堂教学的有效性.文章主要分析和探讨了提高高中数学课堂教学效率的策略.

关键词

高中数学/有效教学/教学策略

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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