课堂内外(高中教研)2022，Issue(10) ：81-83.

思维导图在高中英语单词教学中的应用研究

黄阿婷
课堂内外(高中教研)2022，Issue(10) ：81-83.
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思维导图在高中英语单词教学中的应用研究

黄阿婷1
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作者信息

  • 1. 福建省安溪铭选中学,福建 泉州 362400
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摘要

现如今,思维导图的应用已经较为普遍,受到了广大教育者的认可.在诸多学科教学中,思维导图都发挥出了强大的优势,帮助学生达到增强学习效果的目的.而在高中阶段的英语单词教学中,同样可以利用思维导图,来帮助学生进行学习能力的培养,同时也能够从根本上实现学生的综合发展.鉴于此,本文主要针对思维导图的概念进行详细阐述,并列举相关应用方法,致力于促使学生主动学习,并通过独立思考和探究,进行词汇含义和规律的深入挖掘,从而实现学生全面发展.

关键词

思维导图/高中英语/单词教学/联想力/记忆力

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量8
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