课堂内外(高中教研)2022，Issue(10) ：102-104.

核心素养视角下结合史料进行高中历史教学的研究

高晓松
课堂内外(高中教研)2022，Issue(10) ：102-104.
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核心素养视角下结合史料进行高中历史教学的研究

高晓松1
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作者信息

  • 1. 亳州市第三中学,安徽 亳州 236800
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摘要

高中历史学科作为一门以史实证据为依据的基础性人文学科,具有鲜明的学科特色,注重对学生核心素养的培养.历史教学在高中教育中具有十分重要的基础性作用,能够启迪学生的个人思维能力,让学生学会辩证思考的基本思想.而在高中历史学科教育中,教师要以传授历史知识为基础,运用恰当的方式,适当融入史料教学,让学生掌握更多的历史知识.文章对核心素养培养视角下的高中历史史料教学方式做了探讨,提出了一些具体的教学策略.

关键词

核心素养/高中历史/史料教学

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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