课堂内外(高中教研)2022，Issue(10) ：129-131.

浅谈改善高中德育管理工作的有效策略

李欣
课堂内外(高中教研)2022，Issue(10) ：129-131.
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浅谈改善高中德育管理工作的有效策略

李欣1
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作者信息

  • 1. 长沙县实验中学,湖南 长沙 410199
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摘要

高中教育不仅要教给学生知识,让学生面对高考,还要培养学生的品质,成才先成人,知识与品质都同样重要,对学生今后的发展都起着关键作用.高中阶段的学生已经形成了一定的明辨是非的能力,自主意识很强,但他们的三观尚未形成,很容易受到影响.因此,在这个阶段开展教学一定要积极落实立德树人的教育理念,通过德育管理工作优化德育.在此基础上,教师不仅要了解学生的价值观念,发现学生存在的问题,还要能够结合实际进行引导和转化,将学生培养成社会需要的优质人才.

关键词

高中/德育管理工作/德育素养

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量4
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