课堂内外(高中教研)2022，Issue(10) ：140-142.

核心素养下高中历史微课教学探究

郑淑群
课堂内外(高中教研)2022，Issue(10) ：140-142.
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核心素养下高中历史微课教学探究

郑淑群1
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作者信息

  • 1. 赣州市赣县中学,江西 赣州 341100
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摘要

随着我国教育改革的不断发展,核心素养教育理念在个别学校中都得到了应用,促使学生在创新中与时代共同发展.在高中历史教学中,通过开展微课教学,有利于进一步丰富传统历史教育的教学内容,促进高中生综合素质发展.为此,高中历史教师应该立新意、出实招,结合教学环境和学生实际,充分发挥自身教学资源优势,推动高中历史核心素养教学的持续向前.

关键词

核心素养/高中历史/教学策略

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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