课堂内外(高中教研)2022，Issue(10) ：155-157.

"课程思政"与计算机专业课协同育人模式探索

荆春萍
课堂内外(高中教研)2022，Issue(10) ：155-157.
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"课程思政"与计算机专业课协同育人模式探索

荆春萍1
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作者信息

  • 1. 平度市技师学院,山东 青岛 266700
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摘要

伴随着新课改的不断实施和推广,技工院校教学模式与以往相比更加注重对学生综合能力的培养,主张德智体美劳全面发展.将专业课程与思想政治理论体系结合在一起,能够有效实现协同育人发展,为达到这一目的,专业课教师需要不断提升自身教育质量,让思政理论教学与专业课程之间形成优势互补,实现思政教育资源的合理利用,提升学生综合素质.文章主要探讨思政课程与计算机专业课程系统育人模式的建立策略,以期建立起新时代人才培养体系.

关键词

课程思政/计算机专业课/协同育人模式

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
被引量1
参考文献量6
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