课堂内外(高中教研)2022，Issue(11) ：1-3.

高中物理实验教学的创新设计与实践

彭承斌
课堂内外(高中教研)2022，Issue(11) ：1-3.
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高中物理实验教学的创新设计与实践

彭承斌1
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作者信息

  • 1. 福建省晋江第二中学,福建 泉州 362212
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摘要

高中物理作为一门以实验为基础的学科,在高中教学中发挥着极其重要的作用.它不仅能使学生获得物理知识,而且能促进学生发散思维和实际操作能力的发展和培养.对高中物理实验教学来说,创新是其基本原则,也是学生全面发展的必然要求.因此,高中物理教师必须坚持创新原则,积极开展创新教学活动,从而促进高中物理教学向前发展.

关键词

高中物理/实验教学/创新设计

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基金项目

晋江市教育科学规划立项研究项目(第一批)(十四五)(立项JG1451-052)

出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
被引量1
参考文献量2
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