课堂内外(高中教研)2022，Issue(11) ：59-61.

探析高中数学优质课堂教学语言的应用

王影
课堂内外(高中教研)2022，Issue(11) ：59-61.
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探析高中数学优质课堂教学语言的应用

王影1
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作者信息

  • 1. 淮北市天一中学,安徽 淮北 235000
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摘要

数学教师作为课堂教学的组织者,应该深刻领悟和贯彻课程改革的相关要求,借助语言要素,打造优质的数学课堂,在与学生进行情感交流时,鼓励学生积极学习,培养高中生的核心素养.基于此,文章首先介绍了高中数学优质课课堂教学语言的应用原则,其次分析了制约教师数学语言发展的相关因素,最后重点从情境语言、评价语言、幽默语言和启发语言四个方面提出了一些有效的应用策略,以期为高中数学教师教学提供参考.

关键词

高中数学/优质课堂/教学语言/应用策略

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量4
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