课堂内外(高中教研)2022，Issue(11) ：64-66.

基于核心素养的高中英语概要写作教学探究

栾翠玉
课堂内外(高中教研)2022，Issue(11) ：64-66.
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基于核心素养的高中英语概要写作教学探究

栾翠玉1
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作者信息

  • 1. 青岛即墨区市北中学,山东 青岛 266200
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摘要

目前高中的英语考试中,最常见的题型就是概要写作,其主要是书面表达与阅读理解的结合,不仅要求学生有较高的阅读理解能力,还需具备一定的写作能力,具有较高的综合性,大部分学生在面对此题型时问题较多.随着新课改的不断推行,人们在学生能力培养方面愈加重视,而在高中的英语教学中最重视的就是概要写作方式.本文主要综述了目前在核心素养背景下,高中英语教学中概要写作存在的问题,并提出教学策略,旨在对教学经验进行分享,以提升高中学生的概要写作能力和教学质量.

关键词

核心素养/高中英语/概要写作/教学探究

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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