课堂内外(高中教研)2022，Issue(11) ：93-95.

高中地理教学中问题式教学探讨

张嘉文
课堂内外(高中教研)2022，Issue(11) ：93-95.
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高中地理教学中问题式教学探讨

张嘉文1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学盐城实验学校,江苏 盐城 224006
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摘要

地理作为高中阶段的一门重要学科,在教学方法上同样也受到学校和教师的高度重视.因此,对高中地理教学中问题式教学进行分析和研究,依据问题式教学的原则出发,提出关于教学过程中的方法和建议,其目的就是通过加强问题式教学,以提升高中学生在地理学习中的学习质量和效率,期望通过相关的方法培养学生在学习过程中自主思考的能力和自主学习的能力,为推动我国教育行业的整体发展起到良好的促进作用.

关键词

高中地理/教学方法/问题式教学

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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