课堂内外(高中教研)2022，Issue(11) ：101-103.

剖析高中物理课堂教学中信息技术融合的方法

周义龙
课堂内外(高中教研)2022，Issue(11) ：101-103.
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剖析高中物理课堂教学中信息技术融合的方法

周义龙1
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作者信息

  • 1. 福建省漳平第一中学,福建 龙岩 364400
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摘要

在高中物理课堂教学中融入信息技术的使用具有较大的现实意义,在此过程中,物理教师需要认真细致地分析现阶段高中物理教学所存在的重点和难点问题.借助多媒体教学技术和仿真实验教学平台,能够进一步提高物理教学的探究性、实践性,以此给予学生更加精细、完整的教学指导,结合网络信息资源,还能够确保每一位学生在高中物理学习过程中有所收获.

关键词

高中物理课堂/信息技术/融合

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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