摘要
教育体制的不断优化使得教学的方式策略愈加多样,对学生的培养亦关注全面性与实践性,特别是中职院校,更是注重对学生实践技能的培养.为进一步落实改革教学活动,技能大赛的组织开展逐渐成为近年来职业院校专业技能培养促进的新模式,能更好地推动学生实践技能的发展,提高实践培养的有效性.对此,本文将基于技能大赛的视角,分析其对中职"工程测量"课程的影响以及现阶段教学情况,进而提出相应教学改革策略,以期将技能大赛的开设及培养目的充分落实,输出更多高素质技能型专业人才.
基金项目
大连市教育科学规划课题一般项目(十四五)(2021)(ND2021152)
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