课堂内外(高中教研)2022，Issue(12) ：70-72.

新课改下高中英语阅读教学的策略

陈静
课堂内外(高中教研)2022，Issue(12) ：70-72.
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新课改下高中英语阅读教学的策略

陈静1
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  • 1. 江苏省高邮第二中学,江苏 扬州 225600
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摘要

阅读是高中英语学习中不可或缺的重要板块,高中英语分为听说读写四个阶段,阅读是可以贯穿这四项的组成部分.培养英语阅读能力能有效彰显学生的语言理解力和语言输出能力,对学生的逻辑思维和分析能力也有一定的培养作用,也可以使学生站在跨文化的视角下了解英语国家的文化背景,扩大知识面和学习视野,增长词汇量.教育工作者可以对新课改背景之下的高中英语教学进行全面改进,结合传统阅读教学中存在的不足之处和问题,找出有效的应对和解决策略.

关键词

新课改/高中英语/阅读教学

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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