课堂内外(高中教研)2022,Issue(12) :88-89.

高中化学教学中提升学生核心素养的策略

苏兵
课堂内外(高中教研)2022,Issue(12) :88-89.

高中化学教学中提升学生核心素养的策略

苏兵1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市巫山中学,重庆 404700
  • 折叠

摘要

我国新课程标准中指出,要加强对学生学科核心素养的着重培养.化学核心素养是学生学好化学的重要体现,主要分为课程学习,实践活动.通过课程学习基本知识,基本技能;通过科学实践活动学习基本品质,基本经验.注重化学核心素养的培养可以帮助学生深刻理解化学知识,让学生从化学视角对客观事物的反应方式做出相应的反应结果,是具有过程属性和结果属性.本文综合高中化学核心素养的培养,给出如何提升学生核心素养的方法.

关键词

高中化学/核心素养/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN:1007-4899
参考文献量5
段落导航相关论文