课堂内外(高中教研)2022，Issue(12) ：122-124.

党史教育融合高中政治议题式教学情境设计探究

刘利红 范健新
课堂内外(高中教研)2022，Issue(12) ：122-124.
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党史教育融合高中政治议题式教学情境设计探究

刘利红 1范健新1
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作者信息

  • 1. 广州市花都区邝维煜纪念中学,广东 广州 510813
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摘要

政治作为重要的人文学科,其具有独特的人文性奠定了德育的学科优势.互联网时代下,政治学科与信息技术的融合利用在人才培养上也有一定的发展空间.学习党史是当今教育领域的核心要事.将立德树人理念纳入教学的体系中,加大对党史教学和学生思辨能力的培养.在很多的试题中都有立德树人的理念体现,紧扣时代主旋律,秉承时代新精神.充分利用时代特征的新材料、新问题等,潜移默化引导学生关注时代的问题,关注社会的进步与发展.

关键词

党史教育/议题式教学/情境设计

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量1
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