课堂内外(高中教研)2022，Issue(z1) ：40-42.

基于微课的高中英语教学策略初探

黄成园
课堂内外(高中教研)2022，Issue(z1) ：40-42.
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基于微课的高中英语教学策略初探

黄成园1
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作者信息

  • 1. 江西省抚州市行知学校,江西 抚州 344000
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摘要

微课视频在教学活动中的应用是教学改革的一种表现,其具有知识呈现方式新颖、针对性较强、形象直观等优势,可使学生快速理解重难点知识.由于高中阶段的英语教学具有较大难度,且对学生的知识掌握情况提出了较高要求,所以如何帮助学生快速有效地掌握基础知识、突破教学重难点成为当前教师需深入研究的问题.文章以高中英语教学为例,从特点、重要性、策略三个方面入手,阐述了基于微课的高中英语教学.

关键词

微课教学/高中英语/教学活动

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量5
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