课堂内外(高中教研)2022，Issue(z1) ：75-77.

以技术支持的学情分析改变高中语法教学——以定语从句教学"then and now"为例

徐艳艳
课堂内外(高中教研)2022，Issue(z1) ：75-77.
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以技术支持的学情分析改变高中语法教学——以定语从句教学"then and now"为例

徐艳艳1
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作者信息

  • 1. 福建省德化第一中学,福建 泉州 362500
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摘要

新课标中的五个基本理念之一是重视现代信息技术应用,丰富英语课程学习资源.然而信息技术在学情分析方面的运用却未得到足够的重视,文章以定语从句教学为例,用150个高一年级学生的答题结果为样本,论证问卷星平台的检测法是如何在分析方法和分析工具两方面提高英语教学的学情分析结果的准确性,并促进课堂教学的针对性和有效性的.

关键词

学情分析/定语从句/问卷星/检测法

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量1
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