课外语文2021，Issue(9) ：61-63.

读具匠心,悟出精彩——中职语文拓展性深度阅读教学的研究与探索

惠景侠
课外语文2021，Issue(9) ：61-63.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

读具匠心,悟出精彩——中职语文拓展性深度阅读教学的研究与探索

惠景侠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省丰县中等专业学校,江苏 徐州 221700
  • 折叠

摘要

深度阅读是对文本的批判性、反思性、论证性阅读,着力于推动语文的阅读与升华.本文尝试将深度阅读与拓展性学习相融合,通过问题情境、美文点评、经典阅读、读书展览、辩论竞赛等多样化的实践活动,增强阅读的趣味性、广泛性、互动性,引导学生在人物、事件的评价交流中,边阅读、边思考,进一步扩大阅读眼界,升华文化品位,提高阅读能力、鉴赏能力和阅读素养.

关键词

中职语文/深度阅读/拓展性学习/阅读素养

引用本文复制引用

出版年

2021
课外语文
辽宁人民出版社

课外语文

影响因子：0.287
ISSN：1672-0490
参考文献量2
段落导航相关论文