国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
通过表现手法,读懂文章意蕴——以部编版初中《语文》课文为例
通过表现手法,读懂文章意蕴——以部编版初中《语文》课文为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
收起全部
展开查看外文信息
作者:
谢爔贤
展开 >
作者单位:
深圳市宝安区实验学校(集团)海乐实验学校
出版年:
2024
课外语文
辽宁人民出版社
课外语文
影响因子:
0.287
ISSN:
1672-0490
年,卷(期):
2024.
(1)