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读经典作品,学写作手法——群文阅读视域下的情景描写

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陈媛媛

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山东省东营市胜利第六十二中学

2024

课外语文
辽宁人民出版社

课外语文

影响因子:0.287
ISSN:1672-0490
年,卷(期):2024.(5)