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基于SPSS的情境教学法对大学生酒店英语交际能力的影响分析

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口语交际能力是酒店英语教学中十分重要的组成部分,本文应用SPSS统计分析软件,以新疆财经大学酒店管理2010-1班、2011-1班数据为样本,对《酒店英语》交际能力测评成绩进行统计分析.结果显示:情境教学法的引入有助于提高学生酒店英语整体交际能力,但对优差生间能力差距的缩短无明显作用.

张滢

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新疆财经大学旅游学院,新疆乌鲁木齐830000

SPSS 酒店英语考试 数据分析

2013

科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
年,卷(期)：2013.(8)
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