科学大众(科学教育)2019，Issue(9) ：126.

智慧校园下中职课堂质量提升——信息化教学设计策略探讨

卢国燕
科学大众(科学教育)2019，Issue(9) ：126.
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智慧校园下中职课堂质量提升——信息化教学设计策略探讨

卢国燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省射阳中等专业学校,江苏省224300
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摘要

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境,能将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合.智慧校园有以下三个核心特征:一是能为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台,提供基于角色的个性化定制服务;二是能将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用与服务领域,实现互联和协作;三是能通过智能感知环境和综合信息服务平台,为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口.文章探讨了基于智慧校园下中职信息化教学设计的策略,以期促成课堂质量的提升.

关键词

智慧校园/中职课堂质量提升/信息化教学设计策略

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出版年

2019
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量2
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