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基于科学思维和科学探究的高中物理教学
基于科学思维和科学探究的高中物理教学
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中文摘要:
本文从物理学科核心素养的两个维度科学思维和科学探究来展开高中物理教学案例的研究.
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作者:
钱荣根
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作者单位:
苏州市吴江区青云实验中学,江苏省215200
关键词:
探究
思维
物理
教学
出版年:
2020
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会
科学大众(科学教育)
影响因子:
0.16
ISSN:
1006-3315
年,卷(期):
2020.
(11)
参考文献量
2