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营造氛围,让课堂因学生而精彩

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在新课程改革的背景下优化农村课堂教学对农村学生综合素质全面发展有着十分重要的作用。营造优质的课堂氛围,理解学生的思维,引导学生自主思考,实现数学课堂教学的优质高效。

倪燕

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扬州市江都区高汉中学,江苏省225200

营造氛围 激发兴趣 农村课堂 初中数学

2021

科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子:0.16
ISSN:1006-3315
年,卷(期):2021.(1)