科学大众(科学教育)2021，Issue(1) ：53.

线上教育对小学课堂的影响与发展趋势研究

曹颖
科学大众(科学教育)2021，Issue(1) ：53.
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线上教育对小学课堂的影响与发展趋势研究

曹颖1
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作者信息

  • 1. 常州市武进区牛塘中心小学,江苏省213100
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摘要

线上教育的出现使得教育不再受制于时间与空间.同时,线上教育也使教育变得"复杂",它增加了传递信息的操作难度,使交流变得延迟.本文主要研究线上教育经过了长时间的发展,在疫情暴发的催化剂下,对小学课堂的影响和未来的教育形态.

关键词

线上教育/小学/发展趋势研究

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量2
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