科学大众(科学教育)2021，Issue(1) ：54.

基于表现性评价的学校"小银行"课程的开发

陆月红
科学大众(科学教育)2021，Issue(1) ：54.
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基于表现性评价的学校"小银行"课程的开发

陆月红1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴江实验小学教育集团苏州湾实验小学,江苏省215200
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摘要

表现性评价将教学内容,教学原因以及教学水平进行了一定的解释,将课程、教学以及目标有机结合起来.在德育中嵌入表现性评价,可及时调整育人方式,有效提升学生德育品格.

关键词

"小银行"课程/表现性评价/德育

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
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