科学大众(科学教育)2021，Issue(1) ：112-113.

体验式教学在幼儿园的应用研究

冯丽娟 胡丹丹 李海鸥
科学大众(科学教育)2021，Issue(1) ：112-113.
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体验式教学在幼儿园的应用研究

冯丽娟 1胡丹丹 1李海鸥1
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作者信息

  • 1. 山西师范大学教育科学学院,山西省041000
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摘要

"以幼儿为本"的教学理念逐步深化,幼儿生命的主体性和完整性愈发受到重视,先进的教育思想不断受到关注,并应用于实践,体验式教学正是其中一种.笔者选择一所具有体验式教学理念的幼儿园,采用观察法和案例分析法,对其应用现状进行研究,发现其在横向上的运用较为丰富,而纵向的体验不够深入;教师认识浅显,理念缺乏;活动设计、组织能力较弱,流于形式等,为此提出相关建议,以便更好地促进体验式教学在幼儿园的应用.

关键词

体验/教学/幼儿园

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量7
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