科学大众(科学教育)2021，Issue(1) ：122.

高校青年教师科研能力现状及提升机制研究

傅博
科学大众(科学教育)2021，Issue(1) ：122.
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高校青年教师科研能力现状及提升机制研究

傅博1
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作者信息

  • 1. 苏州科技大学天平学院,江苏省215009
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摘要

高校青年教师作为高校教学水平的主要体现,是一个高校教学质量、人才培养重要的环节,其科研能力水平不仅影响自身的能力提升,也是高校科研能力和办学水平的直接表现.因此,对于高校青年教师科研能力的现状分析,可以直观展现当前高校整体的科研水平,同时也能为高校未来的发展提供有力的支撑.本文从高校青年教师科研能力提升的心理动力机制、合作动力机制、制度保障机制三个方面来提出提升高校青年教师科研能力的有效策略.

关键词

青年教师/科研能力/提升策略

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
被引量1
参考文献量2
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