科学大众(科学教育)2021，Issue(1) ：185-186.

不同学历幼儿教师入职适应问题的缓解措施

徐环
科学大众(科学教育)2021，Issue(1) ：185-186.
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不同学历幼儿教师入职适应问题的缓解措施

徐环1
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作者信息

  • 1. 河套学院艺术系,内蒙古自治区015000
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摘要

由于学历的不同,新入职的幼儿教师往往面临着不太一样的入职困惑,这种不太一样在存异的情况下,也有趋同,为帮助新入职幼儿教师顺利度过生存期,本文侧重从幼儿教师自身、高等院校、幼儿园三方面探寻幼儿教师入职适应问题的缓解措施,旨在为幼儿园新手教师顺利适应幼儿园生活和工作提供浅显的指导.

关键词

幼儿教师/入职问题/专业发展

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基金项目

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量2
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