科学大众(科学教育)2021，Issue(2) ：11.

巧借智能手机创新物理实验——以"验证多普勒效应"等实验为例

孙成武 刘晓洁
科学大众(科学教育)2021，Issue(2) ：11.
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巧借智能手机创新物理实验——以"验证多普勒效应"等实验为例

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  • 1. 宿迁市马陵中学,江苏省223800
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摘要

"利用日常用品改进实验或开发新实验.实验课程资源不仅限于实验室现有仪器和设备,日常用品、废旧材料也是重要的实验室资源.可利用日常用品和材料替代实验材料,使实验现象更明显、直观,或者利用这些材料创新物理实验开发出低成本、高质量的物理实验"[1],已成为许多老师的共识.本文介绍了一种利用智能手机等日常用品设计制作"验证多普勒效应"等实验的方法,使用该创新方法可以使实验现象更直观、明显.

关键词

多普勒效应/智能手机/物理实验

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量1
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