科学大众(科学教育)2021，Issue(2) ：15,99.

浅谈如何引导高一学生理解物理模型并初步解决实际问题

姜诚
科学大众(科学教育)2021，Issue(2) ：15,99.
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浅谈如何引导高一学生理解物理模型并初步解决实际问题

姜诚1
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作者信息

  • 1. 张家港市乐余高级中学,江苏省215621
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摘要

通过对实际问题的建模,教会学生能把实际的物体抽象出来,运用所学知识进行分析,这样能够让学生更好地理解生活现象的原理,形成正确的科学思维.

关键词

理想化/建模/化繁为简

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量1
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