科学大众(科学教育)2021，Issue(2) ：38-39.

走向人文化的环境教育

姚惠秋
科学大众(科学教育)2021，Issue(2) ：38-39.
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走向人文化的环境教育

姚惠秋1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴江区芦墟实验小学,江苏省215200
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摘要

环境教育,是环境中的教育.我们将学校环境本身视为一个学习的有效资源,着力于匠心的营造,充分挖掘其充厚的育人功效:让学生走进环境——意识唤醒,环境教育的基础;让学生关注环境——责任生成,环境教育的本真;让学生保护环境——行为实践,环境教育的追求,从而不断走向本真的、人文化的"环境中的环境教育".

关键词

环境教育/教育环境/意识唤醒/责任生成/行为实践

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量3
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