科学大众(科学教育)2021,Issue(2) :51-52,187.

疫情下青少年创伤后心理应激反应及干预策略

周云 张山
科学大众(科学教育)2021,Issue(2) :51-52,187.

疫情下青少年创伤后心理应激反应及干预策略

周云 1张山2
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作者信息

  • 1. 泗洪县实验小学
  • 2. 泗洪县城头实验学校,江苏省223900
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摘要

2020年的春天注定在中国人心中留下一抹难忘的记忆,新型冠状病毒肺炎席卷中国大地,一场没有硝烟的战"疫"正在进行中.这场疫情不仅给罹患者带来了躯体上的病痛,也给我国青少年群体带来了更为深远的社会和心理层面的影响.随着疫情的不断发展,随着抗击疫情工作的不断推进,越来越多的心理问题也逐渐显露出来,心理危机干预工作刻不容缓.心理危机干预的效果不是短期且直观的,具有受众面广而复杂,需求量强烈而持久,影响力深入而细微的特点.心理危机干预工作的另一项重要任务就是用科学的精神、态度、思维和手段,研究和探讨在新型冠病毒肺炎疫情面前,青少年呈现出的不同心理和行为状态及其变化规律,心理危机干预措施要展示出针对性、有效性、时效性,要更加符合当地的社会文化特色.

关键词

疫情/创伤/应激反应/干预

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基金项目

2020年度江苏省社会心理学会新冠肺炎疫情专项课题(课题20SSXGH015)

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子:0.16
ISSN:1006-3315
参考文献量9
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