科学大众(科学教育)2021，Issue(2) ：61-62.

自然拼读法在小学单词教学中的应用研究

梁萍萍 陈冬玲 卢雅婷 叶静娴 蒙张琳 吕晶晶
科学大众(科学教育)2021，Issue(2) ：61-62.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

自然拼读法在小学单词教学中的应用研究

梁萍萍 1陈冬玲 1卢雅婷 1叶静娴 1蒙张琳 1吕晶晶1
扫码查看

作者信息

  • 1. 玉林市玉林师范学院,广西壮族自治区537099
  • 折叠

摘要

自然拼读法又称"phonics",是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法,有助于增进学生的阅读理解能力,在我国小学英语教学中有很大的价值.本文通过问卷调查法和文献分析法了解自然拼读法在单词教学中的应用研究,最后得出自然拼读法可以促进小学生单词的记忆,提高学习兴趣的结论.并针对自然拼读法教学过程中出现的问题提出一些建议,希望在未来的英语教学中可以促进学生在英语学习的各个方面的进步.

关键词

小学/自然拼读法/单词教学

引用本文复制引用

基金项目

广西高校大学生创新创业大赛项目校级项目(201910606211)

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量1
段落导航相关论文