科学大众(科学教育)2021，Issue(2) ：178,128.

研究导向型教学理念下《python程序设计》课程育人方式探讨

张保杰
科学大众(科学教育)2021，Issue(2) ：178,128.
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研究导向型教学理念下《python程序设计》课程育人方式探讨

张保杰1
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作者信息

  • 1. 重庆三峡学院计算机科学与工程学院,重庆市404000
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摘要

当下互联网和人工智能已然改变了人们的生活方式,也深刻影响了教育教学模式.基于研究导向型教学理念,《Python程序设计》课程混合式教学过程中实施课程思政,本文分别从时代背景、网络资源的应用、案例分析、小组合作、作品展示等方面进行育人方式的探索.

关键词

研究导向/Python程序设计/课程思政/小组合作/作品展示

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量4
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