科学大众(科学教育)2021，Issue(2) ：180-181,171.

融合三维公差分析的机械设计实践课程教学探析

葛梦滢 刘利 刘江丽
科学大众(科学教育)2021，Issue(2) ：180-181,171.
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融合三维公差分析的机械设计实践课程教学探析

葛梦滢 1刘利 1刘江丽1
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作者信息

  • 1. 上海大学工程技术训练中心,上海市200444
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摘要

根据"新工科"构建思想,以理念率先变革带动工科教育新发展,探索实施工程教育人才培养新模式.本文以机械设计实践课程为载体,描述和分析了现有实践教学模式,并基于CDIO教育模式创新性地提出了将三维公差分析融入机械设计实践的教学方法.通过将设计思想、先进技术和工程项目相结合,不断增强学生的知识内涵、创新思维和工程适应能力,为工科教学改革提供了一定的借鉴作用.

关键词

机械设计/实践教学/三维公差分析/教学教改

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量8
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