人工智能时代对小学教师的素质要求

陶芳彦¹

扫码查看

作者信息

1. 渤海大学教育科学学院,辽宁省121000
折叠

摘要

随着科技的发展,人类步入人工智能时代.人工智能走进并影响着人们的生活,与此同时,涉足于教育领域,给教育进程带来了一定的冲击.义务教育是国民教育的基石,它关系到学生的个人素质以及知识能力等方面的发展.面对当前态势,处于义务教育阶段的重要领导者小学教师亟须改变以往的角色认知,勇于主动了解及适应人工智能的应用,并开始对个人的职业素质进行新的定位,不断提高个人的身心、信息、知识、能力素质的修养,逐步走向人机共赢的合作道路.

关键词

人工智能/小学教师/素质

引用本文复制引用

出版年

2021

科学大众(科学教育)

江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16

ISSN：1006-3315

参考文献量4

段落导航