科学大众(科学教育)2021，Issue(3) ：5-6.

基于核心素养视域下初中科学教学的构建研究

潘旭光
科学大众(科学教育)2021，Issue(3) ：5-6.
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基于核心素养视域下初中科学教学的构建研究

潘旭光1
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作者信息

  • 1. 金华市武义县武阳中学,浙江省321200
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摘要

在新的教学环境之下,以有效教学为导向构建科学课程教学改革,成为初中科学学科发展的重要保障,也是基于核心素养视域下,初中科学课程教学的优化与调整.在新的教学改革中,坚持将核心素养作为科学教学的目标导向,是着力于构建高效初中科学教学的重要保障.因此,本文立足科学课程的教学研究,分析了初中科学课堂实施有效教学的意义,以及存在的问题,在此基础之上,通过转变教学思维、创新教学方法、优化教学环境条件等,论述了核心素养视域下初中科学教学的构建策略.

关键词

初中/核心素养/科学教学/构建策略

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量5
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