科学大众(科学教育)2021，Issue(3) ：26-27.

应用微课提升初中思想品德课堂教学效率

吴建能 唐璐
科学大众(科学教育)2021，Issue(3) ：26-27.
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应用微课提升初中思想品德课堂教学效率

吴建能 1唐璐2
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作者信息

  • 1. 云南省曲靖市麒麟区高级中学
  • 2. 曲靖市第一中学,云南省655000
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摘要

思想品德在初中教育中越来越受关注,因此,各个中学开始逐渐把微课模式引入初中思想品德的课堂教学之中.在初中思想品德课堂教学中应用微课可以使学生学习兴趣得到激发,并且还能进行教学情境创设,使课堂教学信息容量得到增加,从而改变思想品德课堂枯燥的理论教学现状,有利于提高初中思想品德课堂教学质量.基于此,本文分析了在初中思想品德课堂教学中应用微课的可行性,探究了在初中思想品德课堂教学中应用微课的类型,以及在初中思想品德课堂教学中应用微课的策略.

关键词

思想品德/微课/应用

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
被引量1
参考文献量8
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