摘要
随着科技的进步,互联网技术逐渐在教学中发挥着重要的作用.利用现代化的信息技术可以让小学数学课堂变得更加生动,将枯燥单调的数学公式转化为感性的认识,带动学生的课堂参与感和学习主动性、积极性.信息化背景下微课教学方式得到了越来越多的关注,深受老师和学生的喜爱,在微课教学模式下,教师应该把课堂教学的主体由老师转变为以学生为中心,充分整合安排课内外时间,促进教师和学生之间的沟通交流,实现学生的主导地位,才能更好地激发学生的课堂积极性和主动性,培养良好的学习兴趣,促进学生课前主动去理解课本知识,便于课堂教学的开展.本文深入分析探讨了小学数学教学的现状以及应用微课教学的重要意义,基于此,立足于教学信息化背景下研究小学数学微课教学的策略和改进措施.
NETL
NSTL
维普
万方数据