科学大众(科学教育)2021，Issue(3) ：61-62.

运用生活化模式,有效开展小学音乐教学

黄浩栩
科学大众(科学教育)2021，Issue(3) ：61-62.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

运用生活化模式,有效开展小学音乐教学

黄浩栩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 昆山市石浦中心小学校,江苏省215300
  • 折叠

摘要

运用生活化教学模式开展小学音乐教学,是一种新颖的教学手段,能够增强小学音乐的教学效率.本文主要从小学音乐教学的现实状况入手,对目前小学音乐教育教学中的问题以及因素进行了细致的分析研究,并以此提出运用生活化模式开展小学音乐课堂教学的重要意义,又分三个方面阐述了如何运用生活化模式开展小学音乐教学:(一)创设生活化的教学情境,激发学生学习音乐的兴趣;(二)组织实践操作活动,提升学生的思维品质;(三)挖掘音乐教科书里生活化内容,增强学生的理解水平.

关键词

生活化模式/小学音乐/教学

引用本文复制引用

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量5
段落导航相关论文