科学大众(科学教育)2021，Issue(3) ：82,34.

高职院校"双师型"教师培养策略初探

徐作栋
科学大众(科学教育)2021，Issue(3) ：82,34.
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高职院校"双师型"教师培养策略初探

徐作栋1
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作者信息

  • 1. 湖南三一工业职业技术学院,湖南省410129
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摘要

高等职业教育是国民教育体系的重要组成部分,办好人民满意的职业教育,师资是关键,"双师型"教师的短缺是目前高职师资的突出问题.培养出合格的"双师型"教师首先就需要明确标准,确定能力缺项,从学校、院系、教研室、教师四个层面入手开展培养和提升,同时应加强"双师型"教师队伍的过程管理,做好考核和激励.

关键词

高职院校/师资培养/"双师型"教师

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基金项目

湖南省教育科学研究工作者协会2019年"十三五"规划课题的研究成果(XJKX19B089)

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量3
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