科学大众(科学教育)2021，Issue(3) ：86-87.

适应转型时期需求的居住区规划设计课程教学研究

何宇珩
科学大众(科学教育)2021，Issue(3) ：86-87.
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适应转型时期需求的居住区规划设计课程教学研究

何宇珩1
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作者信息

  • 1. 桂林理工大学,广西壮族自治区541004
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摘要

在进入高质量发展的社会转型背景下,为应对社会需求,居住区规划设计课程的教学理念与模式也面临着变革,文章从转型时期的居住区需求特征入手,分析现有课程教学中存在的问题,并从教学体系、教学资源、教学内容与教学方法和手段、教学创新、教学考核等六个方面展开思考,探索适应转型时期社会需求的居住区规划设计教学模式,培养社会急需的规划人才.

关键词

转型时期/居住区规划设计/教学研究

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基金项目

教学综合改革课程项目(JXZH201944)

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量2
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