科学大众(科学教育)2021，Issue(3) ：141,106.

心理剧在精神科护理学教学中的应用研究

胡述雁 王璐 王宏翔
科学大众(科学教育)2021，Issue(3) ：141,106.
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心理剧在精神科护理学教学中的应用研究

胡述雁 1王璐 1王宏翔1
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作者信息

  • 1. 江汉大学,湖北省430056
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摘要

目的:探讨心理剧教学法在精神科护理学中的实施方法与效果.方法:选择我院护理学本科专业3年级学生采用心理剧教学法进行教学,并通过试卷考核和问卷调查,对成绩与教学效果进行评价.结果:课程结束后学生理论成绩为85.43±7.15,97.8％学生喜欢这种教学方法.结论:心理剧教学可使学生更易掌握本门课程的教学重点,激发了学生对精神科护理学课程的学习兴趣,提高了学生对所学知识认识和理解能力、对精神疾病护理的分析和解决能力.

关键词

心理剧/精神科/护理学教学

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基金项目

2019年武汉市市属高等学校教学研究项目(2019038)

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量3
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