摘要
英语课程是技工院校学生综合素质培养的一项专业课程,为了有效加快专业素养和综合素质人才培养目标的实现,作为教学管理人员就要在原本的教学基础上,加快内部教学方式改革,就要求教师在原本的教学基础上,针对当前的教学现状和课堂教学的实际情况,针对每一名学生的学习特点和学习优势,充分利用多种手段加快教学方式改革.慕课作为技工院校学习的一种基础手段,也是一种大规模开放性的在线课堂教学方式,是信息技术与教育教学相互结合的产物,因此在当前教学的形势下,就要求教师充分利用慕课,将线上开放性教学的作用充分发挥出来,以学生为教学主体,为学生提供资助的学习模式和自我发挥的学习空间,进而推动教学方式改革优化,实现教学理念、教学效果、教学水平的全面提升.
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